Una mirada en dirección a la costa: cuantificación y análisis de embarcaciones y pasajeros entrantes a Puerto Rico durante los años 1512-1513
Por: Julissa A. Collazo López

Resumen: Esta investigación formó parte de un proyecto titulado Cultura material del Puerto Rico del siglo XVI, desarrollado y dirigido por la profesora Paola Schiappacasse y con la colaboración de los estudiantes Randy Sanjurjo y Julissa Collazo. Para este proyecto los documentos de la Real Hacienda de Puerto Rico son utilizados como posibles indicadores de la cultura material de principios del siglo XVI. La metodología consistió en consultar el libro Documentos de la Real Hacienda de Puerto Rico Volumen I 1510-1519, para tabular, cuantificar y analizar las relaciones de navíos registrados entre 1512 y 1513. A través de la información obtenida de la Relación de los navíos de 1512 y 1513, se puede hacer un acercamiento novedoso para la comprensión del desarrollo colonial temprano y la rapidez en trasladar un sistema europeo al Caribe. Es importante señalar que los documentos utilizados presentan parcialmente lo que pudo ser la totalidad del registro mercantil. El objetivo principal consistió en cuantificar los pasajeros y las embarcaciones que entraron a Puerto Rico durante ambos años. Se tomó en consideración la tipología naval, la cantidad de pasajeros, la cantidad de tripulantes y las fechas de salida y llegada de las embarcaciones.

Actitudes y creencias de los padres en Puerto Rico con respecto a la vacunación de sus hijos
Por: Amarilys Asencio Torres

Resumen: La vacunación ha sido uno de los logros más grandes de la ciencia para la humanidad. Gracias a esto se ha podido disminuir la prevalencia, incidencia y mortalidad de enfermedades infecciosas en grandes poblaciones. Consecuentemente, se recomienda la inmunización de los niños desde el momento de su nacimiento. En los últimos años se ha identificado un mayor número de padres con tendencia a no vacunar a sus hijos para protegerlos de los posibles efectos secundarios. El objetivo de este estudio fue conocer las actitudes y creencias en dos grupos de padres, con respecto al proceso de vacunación de sus hijos. Esta investigación se realizó en base a una encuesta administrada a dos grupos: uno de padres en un centro comercial y otro de padres practicantes de educación en el hogar (“homeschooling”). Se analizaron los datos usando pruebas t de diferencia y pruebas de correlación de Pearson. Se encontró que un 2.85% de los padres reclutados en el centro comercial no vacunó a sus hijos, mientras que en el otro grupo fue de 20%. Se caracterizaron ambos grupos y se pudo concluir que la escolaridad del padre no tiene relación con las creencias respecto a la vacunación (r=-0.113, p=0.142 vs. r=0.069, p=0.485). Nuestros resultados concuerdan con otras investigaciones donde una minoría de padres presenta desagrado y actitudes negativas con el proceso de vacunación para sus hijos. Esta investigación establece una descripción inicial de esta controversia en dos grupos de padres puertorriqueños que puede promover futuras investigaciones además de realizar una campaña educativa.

O portunhol: língua, interlíngua ou dialeto
Por: Griselle M. Calderón Morales

Resumen: El portuñol es un fenómeno que ocurre en las fronteras entre países lusófonos y países de habla hispana. Se conoce como portuñol o “portuhnol” la mezcla entre el español y el portugués creada por los habitantes fronterizos. En este trabajo identificaremos el portuñol como interlengua, lengua o dialecto según la definición de estos conceptos. Con ese propósito utilizaremos la variación del portuñol hablada en las ciudades gemelas Santana do Livramento en el estado de Río Grande del Sur en Brasil y la Cuidad de Rivera en Uruguay. Igualmente, expondremos sus aspectos sociolingüísticos y lingüísticos como la fonología, morfología y sintaxis de manera que podamos llegar a una conclusión crítica para poder definir este fenómeno.

Transición de los refranes puertorriqueños
Por: Cristina M. González Nieves

Resumen: En este trabajo estaré discutiendo la conexión entre las particularidades del uso de los refranes con el espacio educativo dentro del Museo de Historia, Antropología y Arte de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. El enfoque principal es presentar el significado que se le da a esta manera de expresión oral dentro de las prácticas educativas y, mediante la observación, poder encontrar los discursos contemporáneos y ver la transición dentro de los conceptos de herencia y tradición. Los refranes son valorados como un patrimonio cultural heredado y que pasa de generación en generación. Sin embargo, podemos ver cómo estas costumbres pasan por transiciones o desfases de conocimiento generacional, al igual que los discursos sociales, étnicos y económicos que definen la cultura puertorriqueña.

La construcción del sujeto político femenino en el islam: Arabia Saudí y Yemén
Por: Nydea Karina Rodríguez Villanueva

Resumen: La participación política de las mujeres en países como Arabia Saudí y Yemen es considerablemente baja. El objetivo de este estudio es examinar la construcción del sujeto político femenino y sus luchas por la obtención de derechos políticos. Se identifican además los obstáculos a la participación política de las mujeres en dichos países. En este trabajo se examina la relación entre género, religión y política para analizar la forma en que en Islam incide en la construcción del sujeto político femenino y la participación de ésta en la vida pública. Utilizando tablas comparativas para determinar las diferencias y similitudes en las experiencias en la educación, en el mercado laboral y en la política de las mujeres en Yemen y Arabia Saudí. El estudio comparativo de las normativas de género y las prácticas sociales muestra que las diferencias en el tipo de sistema político, los niveles de desarrollo socioeconómico e interpretaciones del Islam son determinantes para la construcción del sujeto político femenino y la participación de la mujer en la política.

Culebra baila por Víctor Cucuito Félix Munet
Por: Mariana Oliva García

Resumen: Durante la travesía del viaje investigativo a la isla municipio de Culebra una variedad de individuos homenajeaba al “Rey del Dron”, Víctor Cucuito Félix Munet. En la actividad celebrada en su honor, pueden relacionarse la influencia del dron y el ritmo del calipso como agentes importantes y variables indispensables en la cultura culebrense. La historia del dron está llena de rutas indeterminadas por el mapa antillano. El calipso y los drones no tienen fin cuando de la geografía se trata, y la fusión del instrumento metálico se presenta en Puerto Rico gracias a individuos como Víctor Félix. ¿Por qué el dron viaja por las islas del Caribe? ¿Cómo lo recibimos los diversos isleños? ¿Existe alguna relación entre paisaje-música? ¿Por qué personas como Víctor Félix son capaces de transformar la tradición? ¿Hemos llegado a una nueva era de unificación antillana? Estos son algunos de los enigmas tatuados en esta investigación socio-humanística. La actividad “Mi legado continúa” desvela una verdad, un asombro, un ritmo unísono antillano.

Preocupaciones y temáticas en las artistas del arte urbano en Puerto Rico: una mirada a la obra de Verónica Rivera, Rosenda Álvarez y Elizabeth Barreto
Por: Marilucy Hernández Rivera

Resumen: Este trabajo de investigación documenta la trayectoria de tres artistas eminentes en el arte urbano de Puerto Rico y expone la temática, valoración y propósito de sus murales. El objetivo de este proyecto es comenzar una tradición histórica de las mujeres en el muralismo de nuestro país y el legado que están dejando, específicamente en el arte urbano contemporáneo. Estas jóvenes contemporáneas apasionadas por el arte, se conocieron en la Escuela de Artes Plásticas donde se unieron por ley de atracción. Algo en común en todas ellas es que ninguna comenzó su carrera artística con el grafiti. De hecho, sus bachilleratos son en Diseño de Interiores, Artes Gráficas y Pintura. El arte de las paredes llegó a sus vidas casi por accidente. Pero fue en las calles donde pulieron sus habilidades, afinaron ideas e identidades y ahora siguen creando el camino para las que vendrán. Ellas son Verónica (Vero) Rivera, Rosenda Álvarez y Elizabeth (Iza) Barreto.

Totalmente Incomprensible
Por: Yasmín Flores Maldonado

Descripción: Totalmente incomprensible conforma una narrativa secuencial, fragmentada en escenas que buscan provocar cierta incomodidad en el espectador. Mi proceso creativo consiste en visualizar una historia, primeramente en bocetos rápidos, para luego finalizar la obra utilizando el medio deseado. El tríptico fue logrado a través de la tinta y la técnica del “dry brush”, donde el pincel retiene poco pigmento resultando en trazos irregulares e incompletos. La característica particular de esta técnica permite alcanzar trazos desconcertantes que buscan acentuar la tensión y el temor de la figura en la obra. El pánico, horror, suspenso y miedo como enfoque principal alude al cómic noir.

El pájaro representado es un cuervo, concebido mayormente en diversas mitologías como el pájaro de la desgracia y calamidades (Biedermann, 141). Siguiendo este pensamiento, los cuervos representan una amenaza que devora a su víctima como ave carroñera. Dentro este marco la obra se puede interpretar literal o psicológicamente.

From the IPhone
Por: Kevin A. Quiles Bonilla

Descripción: Estudio sobre el espacio del individuo visto a través del dispositivo móvil, trastocado y distorsionado por la fugacidad de la realidad. A su vez, pretendo indagar, cómo este aparato de difusión inmediata funciona en nuestra época como una herramienta para la construcción de una identidad. De esta manera, establezco un diálogo y cuestiono nuestra percepción de los espacios que habitamos a través de nuevas tecnologías, como la cámara del teléfono celular, utilizando el presente como contexto.

Brahman
Por: Francisco Javier Alicea

Descripción: Esta obra está basada en el ideal hinduista y budista de la renuncia del ego para alcanzar el Nirvana, utilizando la simbología de los dogmas cristianos occidentales como reconocimiento del poder que ejercen éstos sobre nosotros. Estamos sujetos. Somos sujetos: atravesados por la cultura, los valores, lo enseñado; a merced de eventos que en muchas ocasiones sobrepasan nuestra capacidad de adaptarnos. Compuestos por mucho, seguros de nada. La vida es un constante cambio. En algunos momentos se nos da, en otros se nos quita. Nuestra identidad es una ilusión, es una construcción de todas nuestras facetas. Intentamos de manera absurda mantenernos llenos pero el quebrarse es inevitable.

Frontera: Espacio y Género
Por: María del Mar Hernández Gil de Lamadrid

Descripción: El contenido del trabajo va dirigido hacia la exploración temática y subjetiva sobre la búsqueda de la referencia identataria en los espacios, tanto público como privado. Jorge Frascara indica que, “[L]a interacción con edificios y paisajes genera respuestas totales en las personas... en el ver sentimos nuestro cuerpo proyectado en esos espacios...” (1991: 17) Además, Frascara argumenta que aquellos espacios son una representación de diferentes nociones de poder, idea que está construida y materializada. A manera del uso de las transparencias entre el espacio y la figura humana, se presenta la acción de la figura femenina sobre el espacio y de éste sobre ella, causante de conflictos internos y emociones encontradas. Con la utilización de la cámara fotográfica se preservan los instantes y la fugacidad de la figura, y los espacios encontrados en el tiempo.

Se refleja poéticamente la noción de la frontera, de aquel espacio donde la mujer, quien a través de los siglos, está ligada al mundo doméstico, yuxtapuesto con el espacio de la ciudad nocturna donde no es muy frecuente su presencia. Se pretende que, como concluye Paula Soto Villagrán, “…la ciudad debe ser vista como lugar de transformaciones y apropiaciones que inciden en la manera en que las mujeres viven los tiempos y los espacios de la ciudad”. (2003: 92) Con esto, según John Berger, se abre la oportunidad para nuevas subjetividades y posibilidades en la construcción de la imagen artística. (2005: 71) En este caso, en la construcción de los imaginarios simbólicos destinados a la mujer.

El Grito
Por: Rafael Alejandro Rodríguez [Rafael Alejandro]

Descripción: Como artista, me interesa explorar mis propias relaciones con la memoria, la identidad y el paisaje. Me atraen los procesos de individualización e identificación, desde un acercamiento al cuerpo y al rostro, como espacios subversivos y antagónicos que retan el condicionamiento que opera desde la mirada del otro. Mi práctica artística se concentra en alcanzar además un desarrollo en el dibujo, el grabado y la fotografía para aproximarme a lo que me rodea desde las posibilidades que ofrecen la distorsión, la abstracción y la reconstrucción de lo que observo. Entiendo el arte como una herramienta conceptual, generadora de nuevas subjetividades a partir de una problematización del sistema ideológico y hegemónico occidental.